BIBLIOGRAFÍA SOBRE TUTORIZACIÓN Y OTRAS EXPERIENCIAS DOCENTES

Actualizado a 9 de Octubre de 2006

Te presentamos una selección de artículos, de los muchos que hay, sobre tutorización en postgrado. Esperamos con esta primera entrega ir creando "caldo de cultivo" de estos temas entre nuestros tutores. Si tu conoces alguno interesante que no este aquí nos lo puedes enviar a nuestro correo webmaster@udomfyc.org.  Gracias por colaborar con nosotros. 

 

Modelos Formativos que pueden utilizar los tutores para formar residentes.

J. Saura-Llamas, Pedro Saturno y Eduardo Romero. FMC. 2006: 13(8):435-46

La calidad de la formación especializada a través de la encuesta de opinión de residentes .

Jesus Moro, Jesus Miguel Tejedor y Jose Luis Zancajo. REv Calidad asistencial 2006;21 (2):82-6

Docencia en Medicina de familia.

Ana Sobrino Lopez y Fermín Quesada Jiménez

Evaluación del proceso formativo de un especialista. ¿Cuantitativa o cualitativa?: reflexiones desde la medicina de familia.

Benjamín Pérez-Franco y José Luis Turabián. Med Clin Vol:114. Nº5, 199

La tutorización en la formación de medicina de familia.

José Luis Turabián. Jano. Nº1284. 56:7

Acreditación y reacreditación de tutores de MFyC en España.

T. Gómez Gascón. Aten Primaria 2002. 28 de febrero. 29 (3): 164-166 | 88

Evaluación de la formación posgraduada, certificación y recertificación profesional de los médicos de familia en diferentes países (Reino Unido, Estados Unidos, Canadá, Holanda, Australia y España).

A. Martín Zurro. Aten Primaria 2002. 15 de junio. 30 (1): 46-56 |47

Docencia postgrado en medicina de familia: ¿qué sabemos de los residentes?.

J. Saura-Llamas, R. Sesma Arnáiz, J. Fernández Cuenca , C. Borchert Muñoz  y A. Sáez Yanguas. Aten Primaria 2001. 15 de octubre. 28 (6): 405-414

Especificidades del ejercicio de la medicina en atención primaria de salud. Su importancia en el pregrado y doctorado.

Gálvez Ibánez M. Medicina de Familia (And) 2001; 3: 264-267

El aprendizaje de los adultos.

Villanueva Roa JD. Medicina de Familia (And) 2001; 2: 165-171

La evaluación de los MIR como un proceso de aprendizaje.

Prados Torres JD,Santos Guerra MA. Medicina de Familia (And)Vol.1,N º 1,,Junio 2000

Un nuevo enfoque de la enseñanza de la atención familiar en el programa de la especialidad de medicina familiar y comunitaria.

De la Revilla L , Bailón E , Moreno A, Fleitas L , Alcaine F y Campa F Medicina de Familia (And) Vol. 2, N.º 1, marzo 2001

¿Qué esperan de sus tutores los residentes de medicina de familia? Una aproximación cualitativa.

A. López Santiago  . J.M. Baeza López. R.M. Lebrato García. Atención Primaria Volumen 26 Numero 6 p. 362-367